Adalberto Fuentes, CDMX

Con Scholastica 360° Adalberto Fuentes fue aceptadoal MBA en Chicago Booth School of Business de University of Chicago.

"Antes de empezar con SCHOLASTICA y de platicar con Adriana, yo tenía una idea un poco vaga de qué quería y en qué lugares. Mi novia y yo siempre tuvimos el plan de irnos juntos, entonces SCHOLASTICA y Adriana me ayudaron mucho a darle claridad a mi proceso y a asegurarme de que las opciones que estaba buscando y revisando eran las correctas. También me ayudaron a comparar otros programas de otras escuelas que estaba considerando en ese momento".

"Sí, 100% vale la pena. Es un proceso a veces largo y un poquito complicado, pero cuando recibes tu carta de aceptación y ya te empiezan a dar fechas, vale totalmente la pena. Es muy padre".

"Al final sí me quedé con una de las escuelas, Chicago, que era a la que principalmente quería ir. Adriana también me ayudó a revisar otras opciones dentro de Chicago, a no quedarme encerrado en la posibilidad de hacer solamente un MBA, sino a buscar joint degrees con otras áreas de interés; en mi caso, un MBA y un Master in Public Administration. Fue muy enriquecedor conocer estas otras opciones y decidir con la información completa, sin quedarme solo con una idea vaga de lo que eran los programas y las escuelas".

“Hola, mi nombre es Adalberto Fuentes, fui parte del grupo de Escolástica 360 y fui admitido en Chicago Booth”.

"Adriana y SCHOLASTICA me ayudaron muchísimo a redondear la narrativa de mi postulación, a encontrar una postura más completa y a narrar mi historia de una manera que hiciera clic con los valores y con lo que la escuela realmente me estaba pidiendo. A veces las escuelas hacen preguntas muy abiertas que son difíciles de enfocar para contar tu historia de manera completa, sin que esté sesgada únicamente hacia la parte profesional o personal. Se trata de hacer un análisis en conjunto de todas tus experiencias que le permita a la universidad conocer tu valor como persona en todos los aspectos".

"A mí Adriana me ayudó muchísimo con esa narrativa, a encontrar lo que los americanos llaman sweet spot, ese punto medio para poder contar mi historia y darle sentido a toda mi aplicación".

"Carlos y Adriana me ayudaron a estructurar mi narrativa haciéndome preguntas muy específicas sobre mi pasado y cómo esas experiencias han formado a la persona que actualmente soy: de dónde vengo y por qué quiero hacer lo que quiero hacer en el futuro. En específico, Carlos me compartió cómo había estructurado una respuesta a una pregunta similar en su proceso. Eso me ayudó mucho a cambiar mi perspectiva y, de hecho, casi casi tiré a la basura mi primer ensayo, porque había hecho una autobiografía de mi carrera profesional y académica".

"La pregunta va mucho más allá. '¿Quién eres?' es una pregunta súper abierta, y realmente poder plasmar quién eres en un ensayo es complicado, porque tienes que englobar muchos aspectos de tu persona. Ese proceso requiere introspección, y Adriana y Carlos me ayudaron haciéndome preguntas muy concisas para guiarlo y llegar a un ensayo mucho más completo, que realmente pudiera englobar toda mi persona, mis valores y mis aptitudes. Sí tienes que contar tu historia, pero darle un significado y un sentido, no solamente presentarla como una autobiografía".

"En su momento tenía mucha carga de trabajo, y en SCHOLASTICA también me ayudaron a encontrar un equilibrio entre las aplicaciones, mi vida personal y el trabajo. Esa parte también fue interesante: llevar ambos procesos a la vez. Cumplir con los deadlines y los milestones es algo muy satisfactorio, porque al principio puede ser un proceso muy abrumador. Tienes que hacer de todo, desde cumplir con el GMAT o el GRE hasta alcanzar los milestones; en mi caso, también me pidieron un par de videos". 

"Creo que al principio todos tenemos dudas sobre el proceso. Por eso, empezar pronto y tener a tu lado a alguien como Adriana o al equipo de SCHOLASTICA puede ayudarte mucho a darle claridad. Al principio uno piensa que está solo y puede ser muy abrumador saber qué es lo que sigue. Creo que Adriana y el equipo de SCHOLASTICA son muy buenos para brindarte esa apertura y claridad: ayudarte a buscar escuelas y a entender si realmente los programas que estás considerando son los mejores para ti".

"Si uno está cerrado a una sola escuela o a un solo posgrado, conocer otras opciones y otros países también puede ser interesante. No se cierren a una sola opción o a una sola escuela: vale la pena explorar otras posibilidades".

"Al final, creo que todo este proceso de admisión y de buscar escuelas es una preparación para lo que viene después. Hablando específicamente del MBA, que es mi experiencia —no sé si en otros posgrados sea parecido—, me doy cuenta de que todo el proceso que hice para la admisión me está sirviendo ahorita para la siguiente etapa: buscar empleo en Estados Unidos".

"Es un proceso muy parecido. Me da la impresión de que, en la admisión, buscan gente que pueda llevar a cabo ese mismo proceso en la siguiente etapa, al buscar trabajo. Acá en Estados Unidos también hay entrevistas, envío de cartas de recomendación y cover letters. La parte académica también es importante: tienes que cumplir con ciertos requisitos académicos y estar comprometido con ellos".

"Al final, también es el nombre de la escuela y del programa el que está sobre la mesa. Por eso, sí es importante que estés comprometido y preparado para ese otro proceso".

"Tener una red de apoyo y un espacio donde te ayuden en el proceso es súper importante. En mi caso, tuve el apoyo de mi pareja, y también me ayudaron mucho Adriana y el equipo de SCHOLASTICA. Tania y tú también estuvieron ahí para ayudarme a darle seguimiento a mis pendientes y a cumplir los

"Es muy importante tener una red de apoyo que te ayude a encontrar respuestas sobre los procesos que tienes que llevar, porque a veces puede ser un poquito abrumador. Tener a alguien a quien preguntarle, con quien acercarte y que incluso te apoye para conectarte con otras personas ayuda mucho. Una parte importante del proceso de admisión, y que es muy bien vista por las universidades, es hacer networking y contactar a exalumnos o alumnos que estén actualmente en la universidad para conectar con ellos y platicar".

"Al final, ellos también se convierten en tu red de apoyo, porque son personas que vivieron el proceso de primera mano, están en la universidad, saben por lo que pasaste y están viviendo lo que tú vas a vivir. Son una fuente de información muy valiosa. Adriana y SCHOLASTICA también te pueden ayudar a conectar con su red de exalumnos o con personas que estuvieron con ella y que ya están en la universidad, para que puedas tener una mejor idea de en qué parte del proceso estás y qué es lo que viene".